合肥高复学校-艺考文化课指南 合肥佰加

真正意义上的小班教学，每班不超过八名学生。真正意义上，七个老师可以完全覆盖学生，聘请的老师来帮助他们，的助教和定期的公开课。一天24小时呆在校园里，这样就可以通过插头访问知识点。

在重复的路上，你并不孤单，你愿意在这一年的时间里陪你脚踏实地，为美好的未来而奋斗！许多学生觉得留级是一件不光彩的事情，但与他们的未来相比，这真的那么不光彩吗？光明的未来是体面的

复读的自愿性，人生到了十字路口,对于已经成年的***生而言,是读大学,还是做工作,还是复读,这是很多学生迷茫或清晰的一点,除了大部分对复读信心满满外,还有一部分犹豫和目标差距感大,对复读的自愿性并不是很强,当家长在给孩子寻找复读机构的同时,一定要让孩子有复读的意愿才行,不要一刀切,这样复读一年后的效果,往往才好.

如果你满足甚至超出了这些条件，那么你可以选择复读。

　　哪些人不适合复读

　　1.距离分数线差距太大。如果考生距离考试录取分数线差距过大，说明考生存在基础知识薄弱的情况，这种情况下，复读提升的空间不大。

　　2.自身没有复读的意愿。很多考生在考试失利后，会有家长劝孩子复读。其实复读是考生自己的意愿，如果是家长强迫去复读，考生在一开始就没有信心和毅力，那么复读质量可想而知了。

　　3.考试失利原因不明确。部分同学***失败后，始终没有找到自己失败的原因。总觉得自己读书也很用功，智商也在线，但是不知道就是为什么没考好，那么这样即使复读也没有明确目标，提升成绩也很困难。

　　4.自控能力差，复读生自我控制能力比较差的话，很难做到可以集中精力按照自己的计划去复习。因此成绩也比较难得到提升。

　　5.心理承受能力差。***是件需要强大的内心。因此需要良好的心理素质，因为自己曾经失利过，如果心理承受能力差，自我调节能力不好，很容易更加紧张，无法集中精力学习，再次***失利的概率会很大。